學科簡介：
STEM是科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)和數學(Mathematics)的首字母縮寫略詞。通過STEM教育，學生能夠鞏固與STEM學科相關的知識和技能，提升他們「通過實際的解決方案和創新設計解決日常生活的問題，綜合運用跨學科知識和技能」的能力。
課程宗旨：
- 運用優質教育基金「透過校本課程規劃電子教學促進STEM教育」資源，改建常識室成為「常識室暨STEM學習中心」，為學生提供合適空間和設備，動手實踐，提高學生的主動性和興趣；
- 規劃整體STEM課程，加強學生對科學、科技的自我探索能力；
- 透過三層活動架構，培養學生對科學、科技的學習興趣；
- 第一層：舉辦全校式STEM全方位專題研習週及高年級STEM研習日。透過超學科專題研習，從真實世界的問題入手，讓學生能綜合運用不同學習領域的知識與技能；
- 第二層：舉辦STEM課後活動和多元智能小組；
- 第三層：持續拔尖，建立人才庫，培訓STEM小先鋒成員參加外間活動和比賽，以訓練他們的解難及思維能力。
課程特色：
科技課程
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年級 |
活動名稱 |
學習內容 |
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一年級 |
滅聲行動 |
認識產生聲音和傳播聲音的原理 |
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二年級 |
方向儀 |
認識指南針的結構和操作原理 |
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三年級 |
環保動力車 |
認識作用力和反作用力的概念；認識車的基本構造及各部分的作用 |
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四年級 |
濾水器 |
認識濾水器的操作原理和濾水物料的種類及功用 |
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五年級 |
電和磁的魔法 |
探究影響電磁鐵的磁力的不同因素 |
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六年級 |
無敵大炮台 |
認識槓桿原理可用來拋擲物件 |
專題硏習及全方位學習(與中、英、數、視藝、電腦科組合辦)
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年級 |
研習主題 |
STEM元素 |
全方位學習 |
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一年級 |
護園兵團 |
利用不同的物料設計和製作公園告示牌 |
九龍公園 |
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二年級 |
自製玩具 |
利用磁力製作玩具釣魚機 |
香港文化博物館 |
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三年級 |
綠色生活
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以科技意念設計及製作環保保温袋 |
香港科學館 |
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四年級 |
香港遊蹤 |
製作Scratch遊戲介紹香港景點 |
星光大道、香港文化中心、香港太空館 |
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五年級 |
中華文化
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利用閉合電路設計攤位遊戲，介紹中華文化
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香港歷史博物館 |
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六年級 |
暖暖關懷 長者心 |
利用摩擦力製作長者防滑拖鞋 |
長者中心 |
P. 1-6 STEM GIGO 科探積木
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年級 |
配合常識科學習主題 |
常識科單元/課題 |
GIGO 活動名稱 |
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一年級 |
生活探索 |
遊公園 |
滑板車 |
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二年級 |
快樂的生活 |
齊來玩玩具 |
陀螺 |
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三年級 |
同一天空下 |
珍惜資源 |
太陽能車 |
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四年級 |
大地寶庫 |
奇妙的空氣 |
投籃機 |
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五年級 |
光、聲、電的世界 |
光的特性 |
放大鏡 |
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六年級 |
科技天地 |
能量的轉換 |
風力發電機 |
拔尖及課外活動課程：
- 科技活動(與中學合辦)
- STEM研習日(無人機訓練、Robomaster 機甲大師)
- 膳後活動：STEM小天地(常識室)
- 課後活動：Micro:bit編程課程
- 課後活動：無人機訓練
- 課後活動：Robomaster 機甲大師
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