課程宗旨

1.引起學生對數學學習的興趣；
2.誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧；
3.發展學生的思維、傳意、解難及創造能力；
4.培養學生的「數字感」和「空間感」；欣賞數和圖形的規律及結構；
5.透過基礎數學知識，加強終身學習的能力。

2021-22年度數學科計劃

關注項目：

1.優化教學策略，建立卓越教學團隊。
-加強校內的專業交流，從而全面提升學與教的效能。
-透過科本分享或工作坊促進教師間的專業交流。
-銜接課程更新，發展校本單元學習冊；優化分層學習冊，以持續照顧學生的不同學習需要。
2. 加強發展STEM教育，提升學生運用學科知識、解難、研習和創造的能力。
-規劃科本課程，提高學生的學習效能。
-發展及優化各級數學stem課程。
-持續發展校本網上/電子學習課程，加強學生/家長在家學時支援。
3. 深化正向教育，共建正面價值觀。
-對焦正向教育元素，設計適切的學習活動，培養學生的正向態度。
-表揚學生優秀的表現，培養學生的成功感和對數學科的喜愛。

拔尖及課外活動課程：

奧數興趣班（四年級）、奧數校隊(五至六年級)
解難課程(四至六年級)
Rummikub
STEM奇趣兵

校本數學科課程：

小一至小六：單元學習冊
小一至小三：優化數學科小一至小三STEM課程。
小四至小六：發展STEM教育。
小五至小六：適時注入相關數學專有的英文名
小五：教授「角度」(同時配合STEM)
小六：Pre-S1預備課程

活動花絮：

課堂電子教學活動- 學生透過平板電腦進行互動學習，探究數學問題
學生參與校外數學比賽- 透過不同的數學比賽獲取寶貴經驗，發揮所長。
數學遊蹤展潛能- 學生走遍學校每個角落，動手動腦，運用數學知識解決問題